ОбразованиеДокументыМетодическая работаРодителямЭкзаменыВнеурочная деятельность

Оценка качества работы МБОУ СОШ с.Святогорье за 1 квартал 2015 года

Оценка качества работы МБОУ СОШ с.Святогорье

за 1 квартал 2015 года

Критерии и показатели оценки эффективности работы

Критерии

Показатели

Результаты

Критерий 1.

Обеспечение доступности качественного образования, создания условий для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей обучающихся.

1.1. Охват обучающихся микрорайона (населенного пункта) обучением (в т.ч. экстернат, обучение на дому, дистанционное обучение и др.).

1.2. Сохранность контингента: отсутствие обучающихся, исключенных за нарушение Устава учреждения за последние три года.

1.3. Отношение фактического количества обучающихся к проектной мощности образовательного учреждения.

1.4. Средняя наполняемость классов в образовательном учреждении.

1.5. Соотношение обучающихся и учителей (количество обучающихся на одного учителя).

1.6. Наличие альтернативных форм обучения (экстернат, очно-заочная, дистанционная, индивидуальный учебный план).

1.7. Доля детей, охваченных подготовкой для поступления в 1-й класс школы (1 и более месяцев) в динамике за три года.

1.8. Наличие у родителей и обучающихся возможности выбора образовательной программы на начальной ступени обучения (перечень УМК).

1.9. Количество курсов по выбору, предлагаемых обучающимся 9-х классов в рамках предпрофильной подготовки

1.10. Количество профилей обучения.

1.11. Количество обучающихся (в % от числа обучающихся старшей ступени), охваченных профильным обучением в динамике за три года.

100%-10б

100%-10б

50%- 5б

9чел. 60%-6б

7 чел- 3б

100%-10б

имеется- 5б

3курса- 7б

Критерий 2.

Эффективное использование в образовательном процессе современных образовательных технологий, в т.ч. ИКТ.

2.1. Доля педагогов, использующих современные педагогические технологии в образовательном процессе на всех ступенях обучения.

2.2. Доля педагогов, владеющих ИКТ (имеющих сертификаты), от общего числа педагогических работников ОУ.

2.3. Доля учителей, разработавших материалы для дистанционного обучения школьников.

2.4. Доля автоматизированных рабочих мест учителя в ОУ.

100%- 10б

87,5%- 8б

100%-10б

Критерий 3.

Продуктивность реализации приоритетных направлений развития образования.

3.1. Количество разработанных и опубликованных педагогами образовательного учреждения за квартал (в том числе, на Интернет-сайтах) статей, методических пособий (рекомендаций), учебно-методических комплектов, учебных программ, публикации разного уровня за квартал.

3.2. Наличие опубликованных (в том числе, на Интернет-сайтах) методических разработок, авторских публикаций и т.п. руководителя образовательного учреждения за квартал.

Критерий 4.

Система государственно-общественного управления образовательным учреждением и позитивное отношение к образовательному учреждению участников образовательного процесса и общественности

4.1. Отсутствие обоснованных обращений граждан в вышестоящие органы управления образованием (органы власти) за квартал по вопросам конфликтных ситуаций в образовательном учреждении, качества предоставляемых образовательных услуг.

4.2. Наличие практики выявления общественного мнения по наиболее важным вопросам школьной жизни (опросы, анкетирование, дни открытых дверей и др.).

4.3. Наличие постоянно обновляемого сайта школы, содержащего:

- публичный отчет о деятельности образовательного учреждения по итогам учебного года,

- самообследование,

- страницу для родителей,

- форум.

4.4. Наличие в образовательном учреждении периодической печати, радиоузла, телевидения и др.

4.5. Наличие публикаций о деятельности образовательного учреждения в средствах массовой информации (муниципальных, региональных, федеральных) за квартал.

10б

10б

Критерий 5.

Создание условий для сохранения здоровья обучающихся

5.1. Доля обучающихся, занимающихся в школьных:

- спортивных секциях,

- клубах,

- кружках.

5.2. Охват обучающихся горячим питанием (%).

78%-9б

99%- 10б

Критерий 6.

Обеспечение условий комплексной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса.

6.1. Количество случаев травматизма детей во время пребывания в школе за квартал.

6.2. Количество случаев травматизма работников образовательных учреждений за квартал.

6.3. Случаи чрезвычайных ситуаций (пожары, нарушения систем жизнеобеспечения — отопления, водоснабжения, канализации, энергосбережения) за квартал.

6.4. Наличие работающей «тревожной кнопки» в образовательном учреждении.

0-10б

0-10б

0-10б

Критерий 7.

Участие в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах и др.

7.1. Участие школы в фестивалях, конкурсах, проектах и др. за квартал:

- муниципального уровня,

- регионального уровня,

- всероссийского уровня,

- международного уровня.

7.2. Результаты участия образовательного учреждения в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах, проектах и др. за квартал:

- специальный приз,

- лауреат,

- финалист,

- третье место,

- второе место,

- победитель.

7.3. Результаты участия сотрудников образовательного учреждения в муниципальных, региональных, федеральных и международных фестивалях, конкурсах и др. за квартал:

- специальный приз,

- лауреат,

- финалист,

- третье место,

- второе место,

- победитель.

7.4. Количество социальных проектов, реализованных ОУ в течение квартала.

«Альбус» общероссийская предметная олимпиада-лауреаты 22 чел-8б. 1место новые имена- 10б, 1место- конкурс экологических проектов-10б, легоатлетический кросс посвященный учителю Иродову 1 и3 место- 10б, конкурс сочинений, посвщееный 70 летию ВОВ- 1 место-10б,

конкурс сочинений, посвященный 80 летию района имени Лазо- 3м- 8б, новогодние посиделки- 1 место-10б,

Критерий 8.

Обеспечение образовательного учреждения квалифицированными кадрами.

8.1. Доля учителей, имеющих высшее образование.

8.2. Доля учителей, уровень квалификации которых соответствует предъявляемым квалификационным требованиям по занимаемой должности.

8.3. Доля учителей, получивших в установленном порядке

высшую квалификационную категорию.

8.4. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую квалификационную категорию.

8.5. Доля учителей, получивших в установленном порядке подтверждение соответствия занимаемой должности.

8.6. Доля учителей, имеющих государственные и ведомственные награды.

8.7. Доля молодых учителей в возрасте до 35 лет.

8.8. Доля педагогических работников, повышавших квалификацию за последние четыре года (все формы).

8.9. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации (в объеме не менее 108 часов) по подготовке к введению ФГОС.

68,7%- 7б

80%- 8б

50%-5б

4чел-10б

18,75%- 3б

87,5%- 8б

62,%- 6б

Дата 28.04.2015 г.

Подпись председателя Совета Чеснокова Е.В.